Театральная педагогика: теория, методика, практика

Автор пособия последовательно раскрывает процесс обучения и воспитания режиссера в стенах вуза, ставит целью ознакомить будущих режиссеров с первыми шагами в поиске выразительных средств, диктуемых жанром драматического произведения и стилем автора, освещает некоторые принципы режиссерской трактовки пьесы и работы над ролью. Дается ряд разнообразных приемов, упражнений и режиссерских приспособлений, помогающих образно и выразительно выстроить этюд, а затем спектакль как законченное сценическое произведение.

В пособии рассматриваются и обосновываются различные варианты работы режиссера над инсценировкой и пьесой «методом действенного анализа», которые позволяют молодым режиссерам осознать глубину замысла пьесы. Дается анализ компонентов постановочного плана как первоначальной формы реализации замысла спектакля. В книге использованы материалы уроков А.А. Гончарова на режиссерско-актерском курсе ГИТИСа (1969—1974), М.О. Кнебель, Г.А. Товстоногова.

Для режиссеров, театральных педагогов, студентов художественных вузов.